La littératie physique entre pour la première fois dans le Bulletin Officiel du Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Découvrez comment la FFCO s’engage depuis plusieurs années sur ce sujet.
La littératie physique inscrite pour la première fois au Bulletin Officiel
Le 4 septembre 2025, le ministère de l’Éducation nationale a publié une circulaire sur la place du sport et de l’activité physique à l’école (Bulletin Officiel – NOR : MENE2524068C). Cette circulaire marque une étape importante : le terme « littératie physique » y apparaît pour la première fois dans un texte officiel.
Qu’est-ce que la littératie physique ?
La littératie physique se définit comme :
- la motivation à pratiquer une activité physique,
- la confiance pour s’engager dans le mouvement,
- les compétences motrices pour être actif,
- et le savoir pour adopter un mode de vie actif et sain.
Son objectif est clair : permettre à chaque personne de développer une relation durable et positive avec l’activité physique.
Pourquoi cette reconnaissance est-elle importante ?
L’entrée de la littératie physique dans le Bulletin Officiel traduit une prise de conscience institutionnelle :
- L’activité physique n’est pas seulement une question de sport ou de performance ;
- Elle est un enjeu d’éducation, de santé publique et de citoyenneté ;
- Elle contribue au bien-être, à la réussite scolaire et au développement global des jeunes.
La FFCO, pionnière de la littératie physique en France
La Fédération Française des Clubs Omnisports (FFCO) œuvre depuis de nombreuses années pour promouvoir la littératie physique, bien avant son officialisation.
Des partenariats et des productions innovantes
- La FFCO collabore depuis plusieurs années avec Sport for Life (Canada), acteur international de référence en littératie physique.
- La FFCO est intervenue sur différents temps forts internationaux (Brisbane, New-York, Toronto,…) pour présenter comment une pratique multisports au sein de nos clubs est porteuse de ce concept .
- En 2024, elle a publié le livre Osez le sport autrement, un ouvrage qui invite à repenser les pratiques sportives et éducatives.
- Elle anime également des temps de formation, de recherche et de diffusion pour ancrer durablement la littératie physique en France.
- Un projet de thèse sur l’approche de la littératie physique et son impact.
Les écoles omnisports : un dispositif phare de la littératie physique
- Elles offrent aux enfants une découverte variée de multiples activités sportives ;
- Elles favorisent l’acquisition des fondamentaux moteurs et psychiques dès le plus jeune âge.
- Elles transmettent les valeurs de plaisir, inclusion et mixité.
La FFCO aux côtés des ministères
L’officialisation de la littératie physique ouvre de nouvelles perspectives pour l’école et la jeunesse. La FFCO se tient disponible pour accompagner les ministères dans :
- la formation des enseignants et éducateurs,
- le déploiement territorial des écoles omnisports,
- la création d’outils pédagogiques adaptés,
- et le partage des bonnes pratiques.
L’inscription du terme « littératie physique » au Bulletin Officiel est une avancée majeure pour l’éducation et la santé des enfants.
La FFCO, grâce à ses actions et à ses écoles omnisports, continuera de jouer un rôle central pour que chaque enfant puisse grandir avec la confiance, les compétences et le plaisir de bouger.
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